Foro I Tekax

Bienvenidos a nuestro foro, en ésta primera intervención, tendrán que elegir uno de los temas que se presentan a continuación:
  • Ser agente educativo.
  • Desarrollo emocional.
  • Temperamentos.
  • Balance de la vida.
  • Resiliencia.
Una vez que se elija el tema de su interés, redacte la importancia que tiene dicho tema  en al menos de 8 líneas, respondiendo a la pregunta: 


¿Cuál es la importancia que tiene éste tema en su persona y cómo influye en su labor docente?


Recuerde que los temas tienen una relación entre sí y que su aportación deberá ser auténtica (no plagio), es importante leer la participación de los compañeros y aportar un comentario de alguno de ellos. Por último, no olvide escribir su nombre y apellido al concluir su participación. 

La fecha límite para su valiosa participación: miércoles 14 de Marzo de 2018.

29 comentarios:

  1. hola saludos a todas, espero adquirir mas ideas y conocimientos para mejorar el trabajo con los niños

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  2. Hola es un gusto para mí convivir con cada una de las integrantes de este grupo, éste es un espacio propicio para compartir ideas e inquietudes. La actualización es nuestra mejor carta de presentación para ofrecer un mejor servicio educativo. Maria Irene Sandoval ku

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  3. TEMA ELEGIDO: RESILIENCIA
    Tiene mucha importancia, pues me ayuda a identificarme como persona resiliente,a llenarme de energia positiva,pensar y saber que soy una persona fuerte; que las negruras de la vida no me destruiran y siempre tendre un motivo para sonrreir y salir adelante.
    En nuestra jornada escolar siempre seremos resilientes positivos. pues cada niño, madre, compañeros de trabajo merecen repeto a su persona y sus ideales, siempre tendremos una actitud positiva,brindar ambientes de aprendizajes enrriquecedores,crear vinculos afectivos, ser puentes para el desarrollo integral de la personalidad de los niños de o a 3 años.

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  4. Hola que tal..
    Me da gusto formar parte de este diplomado..

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  5. Estimadas compañeras estamos en la espera de sus aportaciones en este foro.
    Saludos cordiales.
    Equipo de Formadores del grupo Tekax
    Centro de Actualización del Magisterio

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  6. MI TEMA ES RESILIENCIA:
    Una persona resiliente es la que a pesar de la adversidad o verse expuesto a un problema de factores de riesgo tiene la capacidad de sobreponerse, crecer y desarrollarse adecuadamente, llegando a madurar como persona competente; ya que la resiliencia es la capacidad de resistir, la fortaleza para afrontar todas los avatares de la vida personal y social. Es el proceso de adquirir resiliencia es el proceso de la vida, dado que toda persona requiere superar episodios adversos de estres, traumas y rupturas en la forma de vivir sin quedar marcado de por vida y ser feliz.
    SILVIA ELENA GIO GARMA

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    1. Todos los seres humanos de alguna forma somos resilientes ya que la vida nos presenta situaciones adversas y debemos desarrollar la capacidad de sobreponernos favoreciendo los procesos de adaptación creativos y de transformación.

      Mtra. Nelly Novelo

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  7. Durante el transcurso de estas tres sesiones se han abordado temas sumamente interesantes a nivel personal y laboral, y todos de vital importancia, sin embargo, el que elijo es el de TEMPERAMENTOS, por qué? porque en definitiva fue un reto personal responder el test para identificar mi temperamento, tuve que rehacerlo, responder lo mas concentrada y en sinceridad total para conocerme bien, había momentos en los que dudaba de mi respuesta y cuando lo finalicé y me remití a leer todo lo que dice mi temperamento fue muy sorprendente, pero me ayudó a entender mucho mas de mi y a darme las herramientas necesarias para hacer lo posible para adecuar mi carácter.
    También en lo laboral es de suma importancia esto, para aprender a identificar los temperamentos de nuestros alumnos, comprenderlos mucho mejor,e implementar las estrategias para brindarles los espacios adecuados que les permita adquirir herramientas que les impulse en su desarrollo integral.
    Nayeli Guadalupe Burgos Rosado

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    1. Al igual que Ud. coincide en la importancia de conocer nuestro temperamento ya que nos permite conocer nuestras cualidades y defectos también debemos conocer los rasgos fundamentales de los temperamentos individuales que son 4; sanguíneo, coléricos, melancólico y flemático para comprender mejor a las personas con quienes nos relacionamos y aprender a ser más tolerantes.

      Mtra. Nelly Novelo

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  8. ANA ROSA CHI CHI TEKAX
    TEMA ELEGIGIDO: RESILIENCIA
    Tiene mucha importancia, pues me ayuda a identificarme como una persona resiliente a llenarme de energia positiva,pensar, sentir y saber que soy fuerte que las negruras de la vida no me destruiran y siempre tendre un motivo para sonrreir y salir adelante.
    En nuestra jornada escolar siempre seremos resilientes positivos pues cada niño,madre,compañeros de trabajo merecen respeto a su persona y a sus ideales. siempre tendremos una actitud positiva,brindar ambientes de aprendizajes enrriquecedores,crear vinculos afectivos, ser puentes para el desarrollo de la personalidad de los niños de 0- 3 años

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    1. Al hablar de resiliencia no podemos dejar de pensar en las situaciones difíciles que viven nuestros niños y que una de las tareas que tenemos como agente educativo, es brindarle a los pequeños las herramientas necesarias para desarrollarse de manera positiva y aceptable para que en un futuro puedan crear una vida digna de ser vivida.

      Mtra. Nelly Novelo

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  9. TEMA: RESILIENCIA
    Este tema es muy interesante, ya no tenia esa visión de ser una persona resiliente en lo particular he padecido de acontecimientos muy difíciles en lo cual a pesar de la adversidad continuo adelante como una persona fuerte y positiva.
    en lo laboral tomamos actitudes positivas, tener una buena convivencia, un aprendizaje mutuo en dar y recibir convirtiendo en cada momento difícil en una oportunidad de crecimiento, para superar los obstáculos y problemáticas en las que enfrentamos ya sea dentro o fuera del aula.
    SEYDY DIANELY XOOL TEC

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    1. Al hablar de resiliencia no podemos dejar de pensar en las situaciones difíciles que viven nuestros niños y que una de las tareas que tenemos como agente educativo, es brindarle a los pequeños las herramientas necesarias para desarrollarse de manera positiva y aceptable para que en un futuro puedan crear una vida digna de ser vivida.


      Mtra. Nelly Novelo

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    2. Hay que reconocer que todos somos resilientes pero no todos tenemos la misma capacidad de reponernos ante las dificultades pero como agente educativo y modelo que eres para tus niños deber dar una imagen de fortaleza, de optimismo y crear ambientes de confianza, donde el niño pueda percibir seguridad y bienestar.

      Mtra. Nelly Novelo.

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  10. al reflexionar sobre el tema de la resiliencia me he dado cuenta que es muy importante desarrollar esta capacidad en los niños para que ellos puedan enfrentar las turbulencias de la vida de una mejor manera que muchos adultos hoy en dia. yo creo que todos los seres humanos somos resilentes de una u otra forma solo que unos mas que otros, en lo personal he descubierto que soy una persona resilente, ya que he tenido esa capacidad de librar obstáculos que se presentan tanto en la vida personal como laboral. lo importante no es dejarse caer sino levantarse y aprender de los errores para ser una mejor persona.MARLENE GUADALUPE NOVELO SANTAMARIA

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    1. Es inegable que actualmente el agente educativo cuente con las herramientas para hacer mas eficiente su labor, como en el caso de conocer el tema de resiliencia ya que les permitirá ayudar a sus niños en el proceso de construir resiliencia.
      Un buen punto para ti es que eres optimista lo que le hará que tus niños se sientan positivos con tu presencia.

      Mtra. Nelly Novelo.

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  11. TEMA: BALANCE DE LA VIDA.

    Todo los temas son interesantes, pero me llamo mas la atención los balances de la vida, ya que en la vida personal algunas turbulencias podrán ser anticipantes, otras serán inesperadas, algunas podrían ser evitadas, otras pueden ser superadas.
    En lo profesional tenemos nuevos desafíos que lograr, en ocaciones siempre van a haber osbtapaculos que impidan cumplir nuestros objetivos, pero siempre hay que luchar para lograrlas. LAURA ANGELICA TAX UC

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    1. Hay que reconocer que existen limitantes para lograr una sociedad más justa y equitativa y esta solo se lograría si son rescatados los valores y las aportunidades de crecimiento incluyente para todos y todas.

      Mtra. Nelly Novelo.

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  12. TEMA: DESARROLLO EMOCIONAL.
    Yo creo que todos los temas que hemos visto hasta este momento son muy interesantes, nos aportan buenos elementos que enriquece nuestros conocimientos para aplicarlos en nuestro que hacer docente y en nuestra vida personal.
    Para mí, el tema de las emociones es fundamental ya que viene siendo el punto de partida de nuestra labor con los niños,el saber encauzar al niño a identificar, controlar y gestionar sus emociones, es algo sumamente difícil sobretodo en la etapa de o a 3 años.
    Me queda claro que las emociones son las reacciones de nuestro cuerpo ante ciertos estímulos del entorno, es la capacidad de sentir, la cual incluye sensaciones físicas, pensamientos y conductas.
    Como agente educativo es muy importante darle el valor que representa por lo tanto es indispensable implementar estrategias que favorezcan la expresión de las emociones de manera intencionada y planeadas, puesto que el niño logra desarrollarlas a través de las vivencias y las relaciones interpersonales.
    Maria Irene Sandoval Ku.

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    1. Es verdad que los bebes y niños pequeños necesitan de agentes educativos y adultos que sean atentos a sus necesidades particulares, que sean gorantes de sus derechos, que reconozcen que los pequeños tienen la capacidad de ejercer ternura, de escuchar, de cantar, de jugar de sostenerlos corporalmente y de reconocer las dificultades que podrían observar durante su desarrollo.

      Mtra. Nelly Novelo

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  13. Maria Adela villafaña Simá
    TEMA: Los temperamentos

    considero que es un tema de gran importancia,el temperamento es algo natural con el que nacemos, no lo podemos cambiar en otro sino educarlo.como se mencionaban en las lecturas que todos los temperamentos son buenos, todos tienen su lado bueno y su lado defectuoso, lo importante es conocerlo y saber aprovechar ,educar y y perfeccionar las cualidades, y los defectos, corregirlos. como docente de Educ. Inicial, en mi labor educativa debo tener conocimiento de todo esto. para conocer màs a mis alumnos, acercarme mas a ellos, saber como tratarlos y como actuar al desarrollar una actividad de enseñanza- aprendizaje, considero que conociendo el temperamento de cada uno de mis alumnos me dará pautas para crear y deseñar estrategias adecuadas para trabajar con mis alumnos, en donde logre una mayor participación,respeto mutuo, confianza y colaboración.

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    1. Es indiscutible que es importante que como seres humanos conozcamos nuestro temperamento así podremos obrar en consecuencia es decir a pesar que el temperamento es algo natural con el que nacemos podemos trabajar para mejorar nuestras debilidades y por otro lado conocer los diferentes tipos de temperamento nos ayuda a relacionarnos mejor con nuestros semejantes.

      Mtra. Nelly Novelo.

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  14. TEMA: DESARROLLO EMOCIONAL INFANTIL
    Cada uno de los temas abordados son muy interesantes pero el desarrollo emocional infantil del niño es muy enriquecedor para la labor que desempeño, ya que el ser humano desde que nace se comunica de diversas maneras por lo que es importante conocer e identificar lo que nos quiere expresar sobre todo los menores de o a 3 años, ya que no es fácil pero si se logra una buena comprensión se atienden de manera eficaz sus necesidades básicas y a la vez poder brindar un ambiente enriquecedor con aprendizajes significativos siempre tomando en cuenta sus emociones y estados de animo, proporcionando diversos estímulos que pueden ofrecer las personas involucradas en su desarrollo personal y social.
    GLADYS GUADALUPE BUENFIL GONZALEZ

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    1. Una de las tareas que tiene el agente educativo es aprender a leer al bebe o niño es decir reconocer las necesidades que cada uno requiere, saber reconocer que reaccionan de manera diferente ante los estímulos, que se comunican de acuerdo a su edad y que demandan cuidados especiales, todo con el fin de lograr un sano desarrollo infantil que le permita ir evolucionando en su propio desarrollo emocional y de aprendizaje.


      Mtra. Nelly Novelo.


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  15. TEMA ELEGIDO :
    PRIMERO QUE TODO ES PRECISO MENCIONAR QUE TODOS LOS TEMAS VISTOS HASTA EL MOMENTO EN EL DIPLOMADO HAN SIDO DE INTERESANTES, SIN EMBARGO EL TEMA QUE ME DEJO ALGO ESPECIAL FUE EL DEL TEMPERAMENTO YA QUE ME SIRVIÓ PARA CONOCER Y COMPRENDER QUE TODOS LOS SERES HUMANOS NACEMOS CON DISTINTOS TEMPERAMENTOS, SIENDO ÉSTOS LO QUE NOS IDENTIFICA ANTE LOS DEMÁS ES DECIR LA MANERA EN CÓMO REACCIONAMOS ANTE EXPERIENCIAS O LA FORMA DE PENSAR EN DIVERSAS SITUACIONES DE NUESTRA VIDA.
    PERO LO MÁS IMPORTANTE FUE QUE ME AYUDÓ A SABER EL PORQUÉ SOY COMO SOY, ME AYUDO A VER MÁS CLARO MIS FORTALEZAS Y DEBILIDADES. LO CUAL ME AYUDARÁ A SUPERAR MIS DEBILIDADES Y SABER AFRONTARLAS DE MANERA POSITIVA Y SIN TANTA PREOCUPACIÓN.
    AL TENER CONOCIMIENTO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE TEMPERAMENTOS INFLUIRÁ DE MANERA POSITIVA EN MI LABOR DOCENTE PARA TOMAR CONCIENCIA AÚN MÁS SOBRE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES DE LOS NIÑOS Y CONTRIBUIR SIGNIFICATIVAMENTE EN SUS RELACIONES SOCIALES Y DE RENDIMIENTO ESCOLAR.
    ALIS GRACIELA CAMARA CABRERA

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    1. Al igual que Ud. coincido en la importancia de conocer nuestro temperamento para poder trabajar sobre nuestras debilidades esto con el fin de lograr una mejor convivencia con toda la gente que nos rodea, también hay que reconocer que todos somos diferentes, nuestros niños son diferentes y que conocer sus temperamentos nos ayudará a crear espacios de convivencia y aprendizaje que sean propios para cada niño:

      Mtra. Nelly Novelo

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  16. TEMA: SER AGENTE EDUCATIVO
    como persona el ser agente educativo significa un enorme compromiso ya que de mis conocimientos,habilidades y actitudes depende el transmitir, seguridad físico y emocional, en la cual el juego es la base principal para lograr los aprendizajes en las personas que me rodean y en enriquecerlo continuamente con estrategias innovadoras.
    en mi labor docente influye desde el momento en que estoy frente a ellos, desde su cuidado, seguridad, alimentación, como adquirir nuevos conocimientos etc. y para ello compartir experiencias con otros agentes.(papas, hermanos, etc)proporcionando y guiando los aprendizajes de los niños.
    MINELIA ESTHER CAB XOOL

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  17. TEMA: SER AGENTE EDUCATIVO
    me decidí sobre el ser agente educativo ya que juega un papel muy importante en el desarrollo de los menores que tenemos a nuestro cargo. porque en el desarrollo de sus capacidades el agente educativo es el guía o acompañante afectivo en el camino de su aprendizaje, atendiendo siempre las necesidades por descubrir su mundo, nosotros como agentes educativos tenemos que ser personas que entienda las etapas que atraviesa cada menor, transmitiendo valores, estar siempre a la escucha y brindando siempre un ambiente de confianza donde los menores se sientan seguros y queridos.
    NORA LETICIA DURAN MAGAÑA

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  18. TEMA: RESILIENCIA.
    LA VIDA ME HA ENSEÑADO QUE PARA SALIR ADELANTE DEBEMOS SER FUERTES, VIVIR CON PROPÓSITO, HE APRENDIDO A ACEPTAR MI REALIDAD AUNQUE ESTA SEA ADVERSA, HE PASADO POR MÚLTIPLES SITUACIONES DIFÍCILES Y APRENDÍ QUE DEBO SEGUIR ADELANTE Y REFLEJAR ESA FUERZA A LOS QUE ESTÁN A MI ALREDEDOR PARA CONTAGIAR ESA SENSACIÓN DE SUPERACIÓN. ESTO ME HACE DARLE SENTIDO A MI VIDA, VIVIR CON PROPÓSITO BUSCANDO SIEMPRE NUEVAS METAS PARA LOGRAR MI ESTABILIDAD Y LA DE MI FAMILIA. MI CAPACIDAD PARA MEJORAR ESTA EN CONSTANTE LUCHA Y ME HA SERVIDO MUCHO. CREO EN CIERTA FORMA QUE TODO ESTO ME HACE UNA PERSONA RESILIENTE. DE ALGUNA MANERA ESTA ACTITUD ME HA SERVIDO EN MI GRUPO DE TRABAJO YA QUE COMO DOCENTE HE REFLEJADO EN LOS NIÑOS FUERZA, DESEO DE SUPERACIÓN, Y MEJORÍA INCLUSO CON LAS MADRES DE FAMILIA.
    SILVIA MAGALY ANDRADE NOH

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