Les damos la bienvenida Agentes Educativos.
Para iniciar el chat del tercer módulo de nuestro diplomado, hay que tener en cuenta que la sensibilización nos permite apreciar las manifestaciones artísticas, enriquece simultáneamente nuestro intelecto y nos acerca al grandioso mundo del arte. Es por ello que se pretende que ustedes, a través de la expresión lúdica potencien ambientes de aprendizaje creativos en los niños y niñas. A partir de este contexto respondan:
¿Cuál es la vinculación entre el enfoque de derechos y las artes en los ambientes de aprendizaje?
*No olvidemos agregar nombre y apellido.
"Esperamos sus reflexiones con entusiasmo ya que juntos podemos
construir un futuro para nuestros niños."
EN QUE AMBOS BUSCAN EL DESARROLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS, Y PONEN A ESTE COMO PIEZA FUNDAMENTAL DEL PROCESO EDUCATIVO A TRAVES DE LAS RELACIONES HUMANAS QUE LE PERMITIRAN UN ACCESO LIBRE AL ARTE, AL CONOCIMIENTO DEL MUNDO DESDE DONDE PODRA EXPRESARCE CON LIBERTAD EN LA MEDIDA DE SUS POSIBILIDADES.
ResponderBorrarLa escuela y los espacios educativos a la que los niños asisten se presentan como una cultura en si, es el lugar donde se aprenden, las herramientas para vivir y compartir con otros. El vinculo que existen entre ellos impacta en la construcción de su imaginación y en su desarrollo. El objetivo es re-aprender a ver y percibir y aprender a construir la realidad y a construirse, los procesos artísticos pueden ser considerados pilares para el proceso educativo. Para los pequeños asumir este desafió resulta prioritario, están comenzando a conocer a tomar conciencia del mundo se están iniciando en los modos de representación simbólica , de expresión y de dar sentido a la manera en que se diseñen las estrategias educativas para un impacto en su forma de ver y estar en el mundo, de comprender a otros y comprenderse
ResponderBorrarSILVIA ELENA GIO GARMA
Anónimo
ResponderBorrarEL ARTE EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL NIÑO JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE EN LA EDUCACIÓN, A TRAVÉS DEL ARTE EL NIÑO CREA E IMAGINA, EL JUEGO ES EL MEDIO POR EL CUAL DESARROLLA ESTAS APTITUDES QUE LES PERMITE UN MEJOR DESARROLLO,A TRAVÉS DEL ARTE EL NIÑO TRANSMITE SUS SENTIMIENTOS, EMOCIONES E INQUIETUDES, DESARROLLAN LA MOTRICIDAD ETC .
TANTO EL JUEGO COMO EL ARTE ES UN DERECHO DE TODOS LOS NIÑOS
MINELIA ESTHER CAB XOOL
la vinculación entre el enfoque de derechos y las artes en los ambientes de aprendizaje radica en darles oportunidad a los niños de nuestras escuelas el interactuar con el arte en sus diversas manifestaciones ya sea través de la música, el baile, la pintura, el canto, es poner en práctica el escuchar y actuar del niño promoviendo su autonomía,intereses, emociones por medio del arte, el cual disfrutaran sin importar la edad que tengan.
ResponderBorraralis graciela camara cabrera
La vinculación existe en la libertad, la participación de las niñas y los niños en dejar que tengan acceso a lo que sienten ya sea en el arte visual, arte escénico, al conocimiento del mundo y crear de manera libre, todo lo que se puedan expresar de manera potencial en sus aptitudes y habilidades. Las artes nos ayudan a expresar ambientes de aprendizaje y a ejercer los derechos.
ResponderBorrarSeydy Dianely Xool Tec
En el aula dividimos espacios para que el viva todo los elementos del Arte como la imaginación, narración, habilidad motriz, creación y fantasía.
ResponderBorrarEl Arte esta en intima relación con el juego y el amor en la primera infancia, como también la literatura tiene mucha importancia en los primeros años de vida, es decir, su capacidad de comprender el lenguaje y los hechos del mundo, de organizar el tiempo, de aprender a pensar.
LAURA ANGELICA TAX UC
En que ambos permiten desde temprana edad el derecho a que los alumnos puedan expresar sus ideas, sentimientos o lo que simplemente se imaginan, trabajar el arte en los ambientes de aprendizaje permite al niño tener seguridad de sí mismo, confianza y trabajar con gran motivación.
ResponderBorrarpor eso es preciso que desde temprana edad el derecho a expresarse este firmemente asentado en la vida diaria del niño, en el hogar,son sus familiares etc. que su hogar le permita oportunidades de aprendizaje, no le ponga limites.
María Adela Villafaña Simá