Foro I Valladolid II

Bienvenidos a nuestro foro, en ésta primera intervención, tendrán que elegir uno de los temas que se presentan a continuación:
  • Ser agente educativo.
  • Desarrollo emocional.
  • Temperamentos.
  • Balance de la vida.
  • Resiliencia.
Una vez que se elija el tema de su interés, redacte la importancia que tiene dicho tema  en al menos de 8 líneas, respondiendo a la pregunta: 


¿Cuál es la importancia que tiene éste tema en su persona y cómo influye en su labor docente?


Recuerde que los temas tienen una relación entre sí y que su aportación deberá ser auténtica (no plagio), es importante leer la participación de los compañeros y aportar un comentario de alguno de ellos. Por último, no olvide escribir su nombre y apellido al concluir su participación. 

La fecha límite para su valiosa participación: miércoles 14 de Marzo de 2018.

13 comentarios:

  1. Lo importante que tiene este tema en mi persona: es ser mas flexible ante situaciones que se nos presente y que seamos capaces de sobre ponerse a las adversidades y a utilizarlos en situaciones para crecer.
    Como influye en mi labor docente, en utilizar la observación para distinguir a los niños cual son sus temperamentos y dificultades para poder darles una mejor atención durante los 3 primeros años de su vida.
    Verónica Balam Canul (Valladolid ll)

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    1. Coincido con usted Mtra Vero, la observación es una herramienta eficaz que tenemos como agentes educativos, que nos es de gran utilidad para conocer mejor a nuestros pequeños y poder ayudarlos en lo que requieran..

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    2. Coincido con usted Maestra Vero, la observación constituye una herramienta eficaz que tenemos los agentes educativos para conocer mejor a nuestros pequeños y a su vez para orientarlos de la mejor manera en lo que requieran.
      DEYSI DEL CARMEN SÁNCHEZ CÁMARA VALLADOLID II

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  2. Desde mi función como Agente Educativo considero que algunos factores que promueven el desarrollo de las capacidades relacionadas la resiliencia son la buena salud, un autocuidado y un repertorio de habilidades sociales ( las relaciones con otros niños, saber pedir ayuda, poner en práctica las normas de una convivencia sana) contribuye a que los niños pequeños desarrollen habilidades para protegerse de las adversidades que se les presenten. Educar desde la Ternura en la etapa temprana significa que le estamos proporcionando seguridad al niño.
    DEYSI DEL CARMEN SÁNCHEZ CÁMARA, VALLADOLID II

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    1. comparto su idea maestra deysi la salud es muy importante en el niño para que pueda lograr sus aprendizajes , asi como los vínculos afectivos.

      Maria Virgilia Cahum Cocom valladolid II

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  3. tenemos que ser resilientes en nuestra aula para poder lograr que nuestros niños y padres de familia lo sean.
    enriqueciendo los vínculos entre padres e hijos.
    brindar afecto y apoyo.
    ELBA MARIA NAHUAT PUC VALLADOLID II
    enseñar habiliades para la vida.
    fijar limites claros y firmes para que los niños sean creativos y autonomos

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    1. Mary celeni cocom ku
      ASI ES MAESTRA eLBA es muy importante empezar desde nuestro nivel de apoyar a los pequeños a se r personitas resilientes y asi ellos puedan favorecer sus capacidades desde tan temprana edad.

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  4. El ser agente educativo para no es una labor gratificante porque me permite convivir con niños pequeños. Como docente puedo intervenir con intención pedagógica observando y escuchando las necesidades de los niños para partir de ello y crear ambientes de aprendizaje siendo así un guía o acompañante en las actividades organizadas y que podrán ser flexibles según sea el caso. Elena Olan canul

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  5. Estoy de acuerdo con usted maestra Deysi en que al ser resilientes se brindara seguridad al niño y por ende ser feliz. Elena Olan Canul

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  6. SI BIEN QUEDA CLARO QUE LA RESILIENCIA ES LA CAPACIDAD DEL SER HUMANO, PARA AFRONTAR A LAS DIFICULTADES, LOS PROBLEMAS Y LAS ADVERSIDADES DE LA VIDA, SUPERARLAS Y TRANSFORMARLAS.LOS CAMBIOS AYUDAN AL NIÑO A VER QUE EL CAMBIO FORMA PARTE DE LA VIDA Y SE PUEDE REEMPLAZAR CON NUESTROS METAS.ES MUY IMPORTANTE MOTIVAR AL NIÑO A VER LO POSITIVO INCLUSO HASTA EN LAS COSAS MALAS. Lo trabajamos en la jornada tres alma cocom ku.

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  7. considero que la Resiliencia es una capacidad que nosotros como seres humamos y agentes educativos debemos rescatar en nuestros alumnos para que ellos logren las capacidades en su vida, a través de las diversas experiencias que vayan viviendo en su vida cotidiana.

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    1. Así es maestra Mary celeni es muy importante que el agente educativo tenga la disponibilidad de apoyar a sus pequeños de educacion inicial para formar pequeños resilientes y así poder lograr las capacidades que ellos tiene a su tan temprana edad, viendo lo positivo hasta en casos negativos. Alma cocom ku

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  8. Maria virgilia cahum cocom valladolid 2 modulo 1
    Fue muy interesante para mi el tema de temperamentos, no sabia que los niños adoptan desde que nacen y adquieren de las personas que lo cuidan ese temperamento, y eso los hace diferentes ante situaciones, la forma en que adquieren sus conocimientos y resuelven pequeños problemas o necesidades.
    Como papás como docente y cualquier adulto que interactue con el, lo puede ayudar para que puedan entender y mejorar su temperamento porque se puede cambiar no es para toda la vida , algo que no ayudaría al niño es darles demasiado cariño porque se vuelve estresante para el.

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