Foro I Valladolid I

Bienvenidos a nuestro foro, en ésta primera intervención, tendrán que elegir uno de los temas que se presentan a continuación:
  • Ser agente educativo.
  • Desarrollo emocional.
  • Temperamentos.
  • Balance de la vida.
  • Resiliencia.
Una vez que se elija el tema de su interés, redacte la importancia que tiene dicho tema  en al menos de 8 líneas, respondiendo a la pregunta: 


¿Cuál es la importancia que tiene éste tema en su persona y cómo influye en su labor docente?


Recuerde que los temas tienen una relación entre sí y que su aportación deberá ser auténtica (no plagio), es importante leer la participación de los compañeros y aportar un comentario de alguno de ellos. Por último, no olvide escribir su nombre y apellido al concluir su participación. 

La fecha límite para su valiosa participación: miércoles 14 de Marzo de 2018.

30 comentarios:

  1. Hola compañeras de la sede Valladolid I , el equipo de facilitadores les da la bienvenida al foro y les invita a seguir participando, no olviden poner su nombre y apellido cuando hagan un comentario o respondan la pregunta generadora , hagamos del foro un auténtico espacio de comunicación e intercambio de experiencias en beneficio de nuestro diplomado, saludos !

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  2. TERESITA DE JESUS POOL KU Es importante conocer nuestro temperamento como docente y de igual manera conocer los temperamentos de nuestros niños para diseñar actividades a trabajar con padres de familia para mejor la calidad de habito de crianza y favoreciendo a los niños

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    1. GRUPO DE FACILITADORES:
      Así es Teresita y sobre todo conocer a nuestros niños y saber por qué responden de diferente manera a los estímulos, instrucciones o situaciones diarias , como agentes educativos colaboremos a que desarrollen sus fortalezas y vayan, de acuerdo a su edad, trabajando con sus debilidades . Saludos !

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  3. teresita de jesus pool ku El tema de la resilencia es impotante comocerlo mas a fondo sabemos que todos los dias nos enfrentamos a diferentes problemas que suceden en el contexto de los niños y como docente ver la manera como ayudar a nuestros niños ante esas situaciones como fomentado los valores entre compañeros ,atravez del juego , planear actividaesd donde se demueste (magtroginasia el afecto entre niño-padre-madre porque es importante quelos padres a prenda demostrar es afecto saber contrar ante situaciones dificiles

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    1. GRUPO DE FACILITADORES:
      Efectivamente Teresita, es necesario que el docente diseñe estrategias para crear ambientes de relaciones personales afectivas, y que éste tenga una actitud constructora de resiliencia, desde luego contando con el apoyo de los padres de familia. Saludos

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  4. Conocer y hablar de resiliencia es algo significativo ya nos ayuda a desarrollar nuestra habilidad y capacidad emocional de recuperación, sabemos que es algo difícil, una transición del trauma que hayamos pasado, pero eso nos ara salir adelante, debemos de sobreponernos ante las adversidades que nos ponga la vida, ser resilientes en empezar con una nueva vida, dejar todo lo malo, para proyectarnos a una nueva vida. en la vida del docente la resiliencia aveces formamos parte de la madre de familia para ayudarlas a sobrellevar alguna causa que este pasando y de esta manera estaremos apoyando al niño y mama a salir adelante y pueda asistir sin ninguna dificultad a la escuela.

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    1. GRUPO DE FACILITADORES:
      Te felicitamos , muy acertado tu comentario. Recordar que .." resiliencia es la capacidad de enfrentar la adversidad: eventos de la vida estresantes, severos y traumáticos"

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  5. WENDI DE FATIMA ELIODORO BALAM. VALLADOLID I. ESTE TEMA DE LA RESILIENCIA ME ENCANTÓ SOBRE TODO PORQUE NOS PERMITE HACER UNA REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE TRABJARLO EN LOS NIÑOS PARA SOBREPONERSE A LAS ADVERSIDADES, TRABAJAR LA RESILIENCIA CON LOS PADRES DE FAMILIA LES CAMBIARÁ EL PANORAMA Y DARSE CUENTA QUE UN NIÑO QUE DESDE LOS PRIMEROS AÑOS DE SU VIDA RECIBE AMOR,AFECTO Y PROTECCION SIENTA LAS BASES DE UN ADULTO RESIENTE

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    1. GRUPO DE FACILITADORES: Le felicitamos por su entusiasmo sobre el tema.
      Es cierto, como Ud. Manifiesta, desde el vientre materno el niño comienza a percibir el mundo externo y a partir de su nacimiento y durante su primera infancia los agentes educativos y otros actores que lo rodean son los responsables de construir los cimientos de un futuro ciudadano responsable y feliz.
      Y no olvidemos que las escuelas son los responsables de ofrecer una Educación de Calidad y por supuesto con la participación entusiasta y comprometida de los agentes educativos.

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  6. MILDRENG ILEANA MARTÍN PUC VALLADOLID 1, en lo personal me encantó el tema de la resiliencia, una palabra que ya había escuchado pero no lo había prestado mucha atención y por lo mismo no había comprendido su significado; sin embargo a raíz de esta sesión pude entenderlo y darme cuenta que es algo muy importante y que siempre hemos pasado por ello tanto personalmente y como maestra, así mismo nos permite salir adelante ante cualquier situación que se nos presente.

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    1. SI COMPAÑERA ESO NOS PERMITIÓ CONOCER QUE SIEMPRE BUSCAMOS SALIR ADELANTE ANTE LOS PROBLEMAS QUE PRESENTAMOS EN NUESTRO CENTRO EDUCATIVO, TANTO CON LOS NIÑOS, COMO CON LAS MADRES DE FAMILIA. ASÍ EN LO FAMILIAR.
      LUPITA DE LETICIA CUPUL DIAZ, VALLADOLID 1, SALON 1.

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    2. Te felicitamos. Muy pertinente tu participación. Al respecto tenemos que recordar que la resiliencia es una de las capacidades importantes para desarrollar en los primeros años de vida. Esta capacidad permite incrementar las habilidades de resolución de problemas.

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  7. Para mi es muy importante antes que nada,comprender y asumir la responsabilidad que me concierne como garante de los derechos de los niños, y uno de esos derechos, el fundamental, es el derecho a una Educacion de calidad, una educación que abone a su vida armónica consigo mismo y con los demas
    He ahí la esencia de mi función como agente educativo del niño indigena de Yucatán.
    Silvia R. Silva Ku.

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    1. MUY CIERTO ES LA PARTE FUNDAMENTAL RESPETAR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, PARA QUE SE DESENVUELVAN CON MAYOR CONFIANZA Y SER UN AGENTE EDUCATIVO QUE LE BRINDE AMOR A LOS NIÑOS. LUPITA DE LETICIA CUPUL DIAZ, VALLADOLID 1, SALON 1

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    2. GRUPO DE FACILITADORES: Le felicitamos por su magnífica concepción de su responsabilidad ante los derechos de los niños.
      Como Ud. sabe, la Convención de los Derechos del niño establece entre otros aspectos que la escuela es la responsable de ofrecer una Educación de Calidad, para tal efecto se cuenta con Agentes Educativos entusiastas y comprometidos, y de este modo nuestras escuelas serán verdaderos entornos protectores de los Derechos de los Niños.
      Así mismo, me permito recordar que: En la escuela se construye Resiliencia en los alumnos a través de crear ambientes de relaciones personales afectivas. Estas relaciones requieren docentes que tengan una actitud constructora de resiliencia, es decir, que transmitan esperanza y optimismo.

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  8. Cuál es la importancia que tiene éste tema en su persona y como influye en su labor docente?
    Es de suma importancia, como asistentes educativos ser unas personas resilientes y sobresalir de las adversidades de la vida. Conocí mis temperamentos (colérico-flemático).Para mí la actividad de recordar una situación traumática fue dura de recordar pero me gusto .
    Yesenia Pool Nuñez Valladolid grupo I

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    1. GRUPO DE FACILITADORES :
      Conocer nuestro temperamento , nos ayuda a reconocer las fortalezas y debilidades del mismo, para así poder llevar a un nivel más alto lo positivo y trabajar nuestras debilidades con la idea de superarlas. Identificar los tipos de temperamento en nuestros niños permitirá que los tratemos a cada uno de manera diferente pues responderán a los estímulos y situaciones diarias de diferente manera, nos permitirá comprenderlos mejor y mejorar la interacción diaria., Saludos !

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  9. Yesenia Pool Nuñez Valladolid grupo I
    Me llevo las características de la resiliencia, lo que nos hace a nosotros ser resilientes y lo importante que es en nuestra vida. Me encanto compartir "mitos y leyendas", las dinámicas fueron muy divertidas.

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    1. GRUPO DE FACILITADORES:
      La importancia de la resiliencia es que nos permite superar las adversidades que se nos presentan en la vida, pero no solo superarlas sino salir fortalecidos de ellas. Reconocer esta cualidad , y ayudar a nuestros niños a desarrollarla es una tarea muy importante en nuestra labor diaria.
      Los mitos y leyendas son parte de nuestra identidad cultural que enriquece y fortalece nuestra identidad y sentido de pertenencia a nuestra comunidad y Estado .

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  10. Dalymar Beatriz Chan Dzib, Valladolid, salón I
    ¿Cuál es la importancia que tiene éste tema en su persona y como influye en su labor docente?
    La resiliencia como persona nos hace entender que ante todas las adversidades, existe una fuerza para salir adelante y como docente nos ayuda a saber como reaccionar ante los niños en sus problemas

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    1. GRUPO DE FACILITADORES:
      Así es Dalymar recordemos que las escuelas como organizaciones de educación pueden ser poderosas constructoras de resiliencia. Después de la familia, la escuela es el lugar más propicio para promover la resiliencia. Saludos.

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  11. Es importante ser un agente educativo y más en este nivel de educación inicial indígena en donde somos unitarias y representamos todo para los niños menores de tres años que asisten, por tal motivo tenemos que ser sensibles ante las emociones de ellos, apoyarlos cuando nos necesiten, así como crear ambientes de aprendizaje donde ellos se desenvuelven libremente desarrollando sus conocimientos sobre el tema. recibirlos con amor para que se sientan en casa, se logren expresar frente a otras personas, participando en juegos de equipos con sus compañeros intercambiando sus experiencias."El aprendizaje se da en el proceso", siempre recibirlos con mucho amor. Los niños son increibles y nos permite descubrir muchas emociones.
    LUPITA DE LETICIA CUPUL DIAZ, VALLADOLID 1, SALON 1.

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  12. GRUPO DE FACILITADORES:
    Excelente aportación Lupita, los niños son lo mejor del mundo y trabajar con ellos es una experiencia maravillosa . El juego es la mejor forma de impulsar su desarrollo.

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  13. Teresita de jesus pool ku El tema de la REsiliencia en Accion como docente ser mejor Resiliente y tramitirlo a mis alumnos a ser mejores resilientes con sus compañeros y tambien que sea capaces de enfrentar,situacioneso problemas en su entorno social y asi mejorando su desarrollo de sus habilidades de aprendizajes pero para lograrlo se necesita trabajar y diseñar actividades donde este los 6 pasos enriquecer los vinculos positivos,fijar los limites ,enseñar habilidades para la vida,construcion de la resiliencia, brindar afecto que este punto es suma importancia para el niño ( niño-padres, brindar oportunidades de participacion

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  14. Este tema ha sido de suma importancia ya que me ayudo a superar las adversidades como la perdida de los seres más importantes de mi vida , mis queridos padres sin embargo puedo decir que estoy pasando por la etapa de resiliencia ya que poco a poco voy superando está perdida, cabe recordar que en mi práctica docente se concientiza a las madres de familia sobre la importancia de dar atención, cariño y amor a los bebes para que desarrollen esta capacidad y tengan seguridad de sí mismo para que en un futuro puedan tener la capacidad de resolver los problemas q se le presenten y salir adelante ante la adversidad.
    PROFRA:GUILLERMINA NOH NO
    Valladolid I

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  15. GRUPO DE FACILITADORES:
    Gracias por su aportación Guille , gracias por compartir su experiencia

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  16. ROSITA DE LINA PAT CAAMAL.SALON #1,VALLADOLID 1.
    EL TEMA DE LOS AGENTES EDUCATIVOS Y LA RESILIENCIA SON MUY IMPORTANTES PARA MI ,PORQUE SOMOS LAS PERSONAS DIRECTAS JUNTO CON LOS PADRES DE FAMILIA U OTRAS PERSONAS ENCARGADAS DEL CUIDADO DE LOS NIÑOS DE OFRECER CLIMAS FAVORABLES, OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE, MOTIVACION Y RETROALIMENTACION PARA QUE SE DESARROLLEN EN AMBIENTES AFECTIVOS , AMOROSOS Y SEAN PERSONAS DE BIEN EN SU VIDA.

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  17. GRUPO DE FACILITADORES:
    Gracias por su aportación Rosita

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  18. El ser Agente Educativo es una responsabilidad muy grande que tenemos con los niños,ya que para ellos somos las personas directas en la escuela de la cual dependen y esperan mucho de nosotras, por lo tanto debemos propiciar ambientes de aprendizajes enriquecedores tomando en cuenta las necesidades del mismo, para que con esto logren el desarrollo de sus capacidades. HERMINIA UICAB UCH VALLADOLID 1.

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  19. La Resiliencia, una palabra poco común, pero que tan importante es en la vida de las personas, ya que hasta hoy que me queda claro que es una parte que en muchas ocaciones se nos es difícil de aceptar, y que nosotras como Educadoras debemos de partir de ello en cada niño para poder saber guiarlo y lograr superar adversidades que de cierta manera los limita a ser felices o poder convivir con las personas. HERMINIA UICAB UCH VALLADOLID 1

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